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  • 草船借箭讀后感五年級500字

    | 芷晴

    “草船借箭”屬于歷史典故,出自四大名著之一的《三國演義》。讀完之后你有什么感受呢?這里給大家分享一些《草船借箭》讀后感,希望對大家有所幫助。

    草船借箭讀后感1

    每當我找到《三國演義》這本書時,都忍不住看了《草船借箭》這一章。

    周瑜因為對諸葛亮的才華心懷妒忌,想找個借口把他殺了。以商討軍事之名稱來設下圈套,強逼諸葛亮在十天內造箭十萬,而諸葛亮卻只需三日。

    我覺得諸葛亮這個人十分才華橫溢,而在三國演義這一回中表現的淋漓至盡。上知天文,下知地理,計算天時地利之后,推導出在第三天時必有大霧。又知己知彼,知道曹操這個人生性多疑,而在這種天氣下,不可能輕易派兵出來迎戰。所以接受了周瑜給他的任務,設計了草船借箭這個局面,騙取曹軍箭十萬有余,滿載而歸。

    魯肅這個人忠厚老實,諸葛亮讓他瞞著周瑜,去調遣船只,安排草把子,放置青布幔子??魯肅就聽令辦事。

    周瑜這個人嫉賢妒能,愛才的方式就是殺了他,不愿意別人比他才多,他這回遇見了諸葛亮,他的才華比周瑜多出許多,周瑜就借商討軍事之名設下圈套,令諸葛亮在十日內造箭十萬支。

    曹操這個人生性多疑,遇見不太清楚的事情,不會輕易出手,而諸葛亮正抓住了曹操性格特點,所以經常將曹操打敗。

    這篇文章深受我喜愛,我們要發揮自己的長處,避開自己的短處。

    草船借箭讀后感2

    周瑜看到諸葛亮挺有才干,心里很嫉妒。便以軍事為由讓諸葛亮十天趕造十萬支箭,諸葛亮說三天可以造好十萬支箭,并立下軍令狀。

    周瑜準備吩咐軍匠們,讓他們故意延遲,并讓魯肅去探聽諸葛亮的計劃,魯肅見了諸葛亮,諸葛亮對魯肅說“:你借給我二十條船,每條船上有三十個軍士,船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,排在船的兩邊,第三天保管有十萬支箭,不過不能讓都督知道?!濒斆C見了周瑜不提借船的事,只說諸葛亮不用造箭用的材料,周瑜很疑惑。

    魯肅己經布置好了二十條船,第一、二天都沒見諸葛亮有什么吩咐,直到第三天四更時,諸葛亮把魯肅請到船里,一起去取箭。這時候大霧漫天,江面上連面對面都看不清,諸葛亮下令把船頭朝西,尾朝東,讓軍士們擂鼓吶喊,魯肅很害怕,諸葛亮卻笑著說“:霧這樣大,曹操一定不會派兵出來?!辈懿俾牭搅斯穆暫蛥群奥?,就下令讓一萬多名弓箭手朝江中放箭,諸葛亮又讓船頭朝東,尾朝西,仍舊擂鼓吶喊。天已經亮了,霧還沒有散開,諸葛亮讓船駛回南岸,并讓軍士們高喊:“謝謝曹丞相的箭”。這時,曹操知道上了當,也已經來不及了。

    周瑜知道了借箭的經過,說:“諸葛亮神機妙算,我真比不上他?!?/p>

    草船借箭讀后感3

    《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事。故事講的是周瑜妒忌諸葛亮的才干,想陷害他。諸葛亮同周瑜斗智,巧妙地取得了勝利。在事實面前,周瑜不得不敬佩諸葛亮的才能,并自嘆不如。讀完全文,我情不自禁地想:諸葛亮神機妙算地取得勝利的關鍵原因是什么呢?他給了我們什么啟示呢?

    經過思考,我總結出諸葛亮取勝的關鍵原因是:諸葛亮知天、知地、知人,善于謀劃。具體說是:一、諸葛亮熟悉氣象變化,知道三天必有大霧;二、諸葛亮熟悉地理情況,把船停在受箭最佳的地方,回來的時候能順風順水;三、諸葛亮知己知彼,深知魯肅為人忠厚,不會泄露借船機密,敢請他幫忙;知道曹操多疑,用兵謹慎,不敢輕易出兵,只會放箭壓陣;四、謀劃周密,巧妙安排,充分利用有利條件。如:巡排草船,精心偽裝;利用大霧,逼近曹寨;擂鼓吶喊,虛張聲勢;箭滿歸來,順風順水。

    諸葛亮神機妙算獲得成功給我們的啟示是:作為現代的小學生應該努力形成各方面的素質,只有博學多聞,素質全面的人,才能在各種復雜的情況面前從容自若地應付。倘若學習的知識雖然豐富,但是心理素質不好,也難以勝任各種活動。因此,小學生從小就要腳踏實地地學習,千萬不要幻想別人出個大差錯,好讓自己站在高高的領獎臺上。

    我們要從諸葛亮神機妙算的謀事中吸取有益的東西,努力把自己造就成具有全面素質的優秀人才,成為一個高尚的人。

    草船借箭讀后感4

    讀了《草船借箭》這騙課文后,我的心久久不能平靜。

    這篇課文寫的是諸葛亮很有才干,周瑜很妒忌,于是設下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒有拒絕,而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子,并吩咐不要告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭,順利借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。

    讀到“諸葛亮說‘怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰?!钡臅r候,我想:諸葛亮怎么回事?明知是個圈套,怎么還答應周瑜呢?當讀到“諸葛亮說‘你借給我二十條船,每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,排在船的兩邊。我自用妙用。第三天保管有十萬支箭。不過不能讓都督知道,他要是知道了,我的計劃就完了’”的時候,我想諸葛亮要這些東西干什么?當讀到“曹操知道上了當,可是這邊的船順風順水,已經駛出二十多里,要追也來不及了?!钡臅r候,我想曹操實在是太多疑了,最后造成看白白送箭給諸葛亮的結果。

    讀完這篇課文后,我想:諸葛亮真是聰明,巧妙地瓦解了周瑜的陰謀,順利將十萬支箭借到。我十分敬佩他。我要向他學習。

    草船借箭讀后感5

    三國時期有一個人,妒忌心非常強,他就是周瑜。課文《草船借箭》講的就是心胸狹隘的周瑜,看到足智多謀的孔明處處高自己一招,便心懷妒忌,想方設法把孔明害死。

    周瑜以軍中缺箭為由,想起了一個奸計,讓諸葛亮10天內造10萬支箭。從這里看出,周瑜十分狡猾陰險,然而足智多謀的孔明卻一點兒也不在乎,還胸有成竹地說三日就能完成。原來諸葛亮趁著大霧漫天,用草船從曹營借了10萬支箭,這讓周瑜妒忌心更強了。我從電視里知道,周瑜這個大都督最終也被諸葛亮活活氣死了。

    讀《草船借箭》后我不由得想起了自己,嫉妒的心理不是也有嗎?我有時和同學課間玩游戲抓子兒,看到我的朋友們那么會玩,我非常想讓他們中途壞掉。還有,當我考試成績考差了,不是想著總結得失,努力進取,而是想著讓那些成績好的,也考得差一點,這樣就拉平了。這些都是我的妒忌心在作祟呀。

    妒忌這個東西,害處是非常大的。所以我們開始可以有些妒忌心,有妒忌心可以促使我們努力去學,去超越自我。但最終我們要和妒忌絕交,要保持健康良好的心態,做一個心胸寬廣豁達大度的人。

    草船借箭讀后感6

    自古以來,總有那么一些人,看到別人才干比自己強,不是奮發努力趕過人家,而是懷著嫉妒心,不擇手段去陷害人家,三國時期的周瑜就是這樣一個人.

    《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招,便心懷妒意,想置諸葛亮于死地,他以軍中缺箭為名,生出一計,讓諸葛亮十天做出十萬箭.由此看來周瑜不僅妒忌還狡猾.然而諸葛亮卻答應了,趁著大霧用草船借箭的方法從曹操那里借了十萬支箭,提前七天完成任務,使周瑜的陰謀又一次失敗.

    當別人有了成績,做了貢獻,使得眾人尊重時,這種人不是探究別人如何成功,而是譏諷,甚至陷害.

    讀《草船借箭》,我不由得像起自己,嫉妒心理也有嗎?自己考試成績不好,不是去找錯在什么地方,正相反,在下次考試中也出錯.

    嫉妒這東西,害處是十分大的.所以,我們一定要從小就杜絕它,做一個品德高尚的人.


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